Si la afirmación del presidente del gobierno que lo que más determina la educación de una generación es la que tuvieron sus padres; es una excusa para minimizar los datos del informe PISA. Mal. Pero es que resulta que los porcentajes de jóvenes entre 19 y 23 años en situación de acceder a la universidad variaba según la educación que tuvieron sus padres en el periodo de 1998 al 2003. En 1998 los alumnos que accedieron a la universidad con padres con estudios primarios o inferiores fueron 38. En 1999- 35, 2000-34, 2001- 35, 2002- 35 2003-34. Los alumnos con padres con estudios secundarios obligatorios en 1998 fueron 51 En 1999- 50, 2000- 49, 2001- 48, 2002- 46 2003- 44. Los alumnos con padres con estudios secundarios post obligatorios en 1998 fueron 68. En 1999-68, 2000-68 2001- 68, 2002 -66, 2003- 62. Los alumnos con padres con estudios superiores en 1998 fueron 66. En 1999- 88, 2000- 83, 2001- 82, 2002-78, 2003- 78. ¿Ha variado mucho esta tendencia en el 2007? Lo dudo. Vicenç Navarro en la página 101 de su libro Bienestar insuficiente democracia incompleta nos decía: “Continua persistiendo así una clara desigualdad de oportunidades, que se refleja también en el bajo porcentaje de familias de clase media de rentas bajas y de clase trabajadora en la educación posobligatoria (punto de entrada en el mundo universitario) como en su escasa presencia en los estudios superiores universitario”. El nivel de formación también es determinante tanto a la hora de recibir ingresos altos como de rozar la pobreza. Los hogares con un cabeza de familia con estudios superiores duplican los ingresos de aquellos cuyo responsable es una persona con educación primaria o sin formación. Además, el 30% de los sin estudios son pobres frente al 7% de los universitarios. Y es que continúa siendo valida aquella expresión de Bernard Shaw que ironizaba sobre la meticulosa selección de los padres por parte de los ciudadanos como medida más importante para explicar sus oportunidades. A parecidas conclusiones llegaba en el epígrafe LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y LA REESTRUCTURACIÓN DE RELACION ENTRE EL CAPITAL Y EL TRABAJO ¿DUALISMO SOCIAL .O SOCIEDADES FRAGMENTADAS? Pg 303 del libro la era de la información de Manuel Castells