<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
  <title>Comunidad Cadena Ser &gt; Tags &gt; Ensenanza</title>
  <link href="http://lacomunidad.cadenaser.com/tags/ensenanza" rel="alternate"/>
  <entry>
    <title>Manifestaci&#xF3;n en defensa de los Servicios P&#xFA;blicos. Madrid.</title>
    <id>http://lacomunidad.cadenaser.com/preguntas/2008/6/17/manifestacion-defensa-los-servicios-publicos-madrid-</id>
    <updated>2008-06-18T22:34:12+02:00</updated>
    <published>2008-06-17T00:08:13+02:00</published>
    <link href="http://lacomunidad.cadenaser.com/preguntas/2008/6/17/manifestacion-defensa-los-servicios-publicos-madrid-" rel="alternate"/>
    <author>
      <name>angel-z</name>
      <uri>http://lacomunidad.cadenaser.com/usuarios/angel-z</uri>
    </author>
    <content type="html">&lt;p&gt;&lt;IMG class=imgcen id=img_0 style="WIDTH: 526px; HEIGHT: 390px" height=1928 src="http://lacomunidad.cadenaser.com/blogfiles/preguntas/DSCF7200.JPG" width=2215&gt;&lt;IMG class=imgcen id=img_6 style="WIDTH: 523px; HEIGHT: 373px" height=1814 src="http://lacomunidad.cadenaser.com/blogfiles/preguntas/DSCF7208.JPG" width=2406&gt;&lt;IMG class=imgcen id=img_4 style="WIDTH: 528px; HEIGHT: 366px" height=1758 src="http://lacomunidad.cadenaser.com/blogfiles/preguntas/DSCF7181.JPG" width=2246&gt;&lt;IMG class=imgcen id=img_2 style="WIDTH: 539px; HEIGHT: 470px" height=1814 src="http://lacomunidad.cadenaser.com/blogfiles/preguntas/DSCF7197.JPG" width=2312&gt;&lt;IMG class=imgcen id=img_1 style="WIDTH: 532px; HEIGHT: 444px" height=1794 src="http://lacomunidad.cadenaser.com/blogfiles/preguntas/DSCF7215.JPG" width=2317&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;IMG class=imgcen id=img_0 style="WIDTH: 538px; HEIGHT: 436px" height=1819 src="http://lacomunidad.cadenaser.com/blogfiles/preguntas/DSCF7179.JPG" width=2408&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;p&gt;*&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Llovi&#xF3; en Madrid, pero &lt;STRONG&gt;&lt;A id=link_0 title=http://www.elpais.com/articulo/madrid/Reivindicacion/publico/lluvia/elpepiespmad/20080617elpmad_1/Tes href="http://www.elpais.com/articulo/madrid/Reivindicacion/publico/lluvia/elpepiespmad/20080617elpmad_1/Tes"&gt;&lt;FONT color=#cc0000&gt;por los servicios p&#xFA;blicos&lt;/FONT&gt; &lt;/A&gt;&lt;/STRONG&gt;merece la pena mojarse.&lt;/p&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center"&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <title>Contra la segregaci&#xF3;n sexista en la ense&#xF1;anza</title>
    <id>http://lacomunidad.cadenaser.com/preguntas/2008/6/13/contra-segregacion-sexista-la-ensenanza</id>
    <updated>2008-06-26T17:40:38+02:00</updated>
    <published>2008-06-13T16:31:54+02:00</published>
    <link href="http://lacomunidad.cadenaser.com/preguntas/2008/6/13/contra-segregacion-sexista-la-ensenanza" rel="alternate"/>
    <author>
      <name>angel-z</name>
      <uri>http://lacomunidad.cadenaser.com/usuarios/angel-z</uri>
    </author>
    <content type="html">&lt;p&gt;El Tribunal Supremo acaba de dar la raz&#xF3;n a la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha en su recurso reclamando el derecho a no admitir como concertados a los colegios que pretendan establecer una &lt;STRONG&gt;&lt;A id=link_0 title=http://www.elpais.com/articulo/sociedad/autonomias/pueden/exigir/educacion/mixta/concertados/elpepusoc/20080613elpepisoc_3/Tes href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/autonomias/pueden/exigir/educacion/mixta/concertados/elpepusoc/20080613elpepisoc_3/Tes"&gt;&lt;FONT color=#cc0000&gt;separaci&#xF3;n por sexos para la ense&#xF1;anza&lt;/FONT&gt;&lt;/A&gt;&lt;/STRONG&gt;. Al menos en Castilla-La Mancha un colegio que quiera establecer esa separaci&#xF3;n por sexos no ser&#xE1; concertado, no tendr&#xE1; subvenci&#xF3;n oficial.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pero s&#xED; en otras Comunidades, por razones que a m&#xED; se me escapan. Es incre&#xED;ble que, cuando la Constituci&#xF3;n establece que no puede discriminarse por razones varias y entre ellas el sexo, haya todav&#xED;a organizaciones educativas (o empresariales, o sectas... qu&#xE9; s&#xE9; yo) que se empe&#xF1;an en hacer estas discriminaciones y adem&#xE1;s recibiendo la subvenci&#xF3;n del Estado que los admite como concertados; llama la atenci&#xF3;n el cinismo con que estos mismos sectores suelen apelar al "derecho de los padres a elegir centro", cuando les conviene, y a la vez cierran la puerta a varones o hembras porque as&#xED; lo han decidido los promotores del negocio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mi enhorabuena al viceconsejero de Educaci&#xF3;n de Castilla-La Mancha, Pedro Pablo Novillo, quien parece tener las cosas claras al respecto, igual que respecto a la necesidad de establecer mecanismos para que el alumnado inmigrante sea distribuido equitativamente entre centros p&#xFA;blicos y concertados o haber alcanzado la gratuidad de los libros de texto en las escuelas desde hace ya a&#xF1;os. A veces los pol&#xED;ticos sirven al bien p&#xFA;blico. Gracias.&lt;/p&gt;
</content>
  </entry>
  <entry>
    <title>Las notas de Esperanza Aguirre</title>
    <id>http://lacomunidad.cadenaser.com/preguntas/2008/6/9/las-notas-esperanza-aguirre</id>
    <updated>2008-09-05T00:39:36+02:00</updated>
    <published>2008-06-09T22:11:31+02:00</published>
    <link href="http://lacomunidad.cadenaser.com/preguntas/2008/6/9/las-notas-esperanza-aguirre" rel="alternate"/>
    <author>
      <name>angel-z</name>
      <uri>http://lacomunidad.cadenaser.com/usuarios/angel-z</uri>
    </author>
    <content type="html">&lt;H3 class="EC_EC_post-title EC_EC_entry-title" style="TEXT-ALIGN: center" align=justify&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: left"&gt;
&lt;H3 class="EC_EC_post-title EC_EC_entry-title" style="TEXT-ALIGN: center" align=justify&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: left"&gt;
&lt;H3 class="EC_EC_post-title EC_EC_entry-title" style="TEXT-ALIGN: center" align=justify&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: left"&gt;
&lt;H3 class="EC_EC_post-title EC_EC_entry-title" style="TEXT-ALIGN: center" align=justify&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: left"&gt;
&lt;H3 class="EC_EC_post-title EC_EC_entry-title" style="TEXT-ALIGN: center" align=justify&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;br /&gt;
&lt;H3 class="EC_EC_post-title EC_EC_entry-title" style="TEXT-ALIGN: center" align=justify&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: left"&gt;
&lt;H3 class="EC_EC_post-title EC_EC_entry-title" style="TEXT-ALIGN: center" align=justify&gt;BOLET&#xCD;N DE NOTAS DE FINAL DE CURSO DE ESPERANZA AGUIRRE&lt;/H3&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center" align=justify&gt;El d&#xED;a 12 de Junio, &#xFA;ltimo d&#xED;a "lectivo" en la Asamblea de Madrid, los docentes de la ense&#xF1;anza p&#xFA;blica entregar&#xE1;n las notas que ha obtenido D&#xAA; Esperanza Aguirre como reconocimiento al esfuerzo y aprovechamiento que ha realizado en la gesti&#xF3;n de la ense&#xF1;anza p&#xFA;blica durante este &#xFA;ltimo curso:
&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/H3&gt;
&lt;p&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;B&gt;&lt;U&gt;ASIGNATURAS OBLIGATORIAS DEL CURR&#xCD;CULUM "ENSE&#xD1;ANZA P&#xDA;BLICA":&lt;/U&gt;&lt;/B&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/H3&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/H3&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: left"&gt;
&lt;P style="TEXT-ALIGN: center" align=justify&gt;- CALIDAD EDUCATIVA: Aumento del 10% de las ratios en primaria y secundaria, Decreto de educaci&#xF3;n infantil, incumplimiento del programa de centros prioritarios...&lt;FONT color=#ff0000&gt;MUY DEFICIENTE.&lt;/FONT&gt;&lt;br /&gt;
- PLANIFICACI&#xD3;N EDUCATIVA: ausencia de centros p&#xFA;blicos en los nuevos desarrollos urbanos, falta de plazas en E. Infantil, fusiones de centros en Getafe y Fuenlabrada... &lt;FONT color=#ff0000&gt;MUY DEFICIENTE&lt;/FONT&gt;&lt;br /&gt;
- INVERSI&#xD3;N EDUCATIVA: 2,7% del PIB (Media OCDE 5,9, Media de Espa&#xF1;a 4,4). &lt;FONT color=#ff0000&gt;MUY DEFICIENTE.&lt;/FONT&gt;&lt;br /&gt;
- FORMACI&#xD3;N DEL PROFESORADO: Elaboraci&#xF3;n de cursos de ideolog&#xED;a "neocon"en Educaci&#xF3;n para la Ciudadan&#xED;a y Ciencas del Mundo Contempor&#xE1;neo, eliminaci&#xF3;n de la Red de Formaci&#xF3;n y cierre de m&#xE1;s de 22 CAPS &lt;FONT color=#ff0000&gt;MUY DEFICIENTE&lt;/FONT&gt;&lt;br /&gt;
- CUMPLIMIENTO DE LA LEY: Incumplimiento de los permisos del Estatuto B&#xE1;sico, de la Ley de Igualdad, del Plan Concilia y de la LOE. &lt;FONT color=#ff0000&gt;MUY DEFICIENTE.&lt;/FONT&gt;&lt;br /&gt;
- DI&#xC1;LOGO CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA: Ninguna reuni&#xF3;n. &lt;FONT color=#ff0000&gt;MUY DEFICIENTE.&lt;/FONT&gt;&lt;br /&gt;
- APOYO A SUS TRABAJADOR@S: Primera regi&#xF3;n en coste de nivel de vida y la n&#xBA; 14 en relaci&#xF3;n al pago de salarios. &lt;FONT color=#ff0000&gt;MUY DEFICIENTE&lt;/FONT&gt;&lt;br /&gt;
- BILING&#xDC;ISMO: falta de profesores en las EOI para adaptarse a la nueva reforma, creaci&#xF3;n de itinerarios en los centros biling&#xFC;es, inversi&#xF3;n insuficiente en la capacitaci&#xF3;n ling&#xFC;istica, trabas en la habilitaci&#xF3;n de los profesores de centros p&#xFA;blicos en beneficio de los centros concertados. &lt;FONT color=#ff0000&gt;MUY DEFICIENTE&lt;/FONT&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;P style="TEXT-ALIGN: center" align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;U&gt;ASIGNATURAS OPTATIVAS&lt;/U&gt; (*)&lt;/B&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P style="TEXT-ALIGN: center" align=justify&gt;- CONFLICTIVIDAD LABORAL: Tres huelgas en Educaci&#xF3;n infantil, dos huelgas en Ense&#xF1;anza P&#xFA;blica no universitaria, 5 concentraciones ante la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n. &lt;FONT color=#3333ff&gt;SOBRESALIENTE&lt;/FONT&gt;.&lt;br /&gt;
- CIERRES Y FUSIONES DE CENTROS EDUCATIVOS: IES San Mateo, Fuenlabrada, Majadahonda, Getafe. &lt;FONT color=#3333ff&gt;SOBRESALIENTE&lt;/FONT&gt;&lt;br /&gt;
- NUEVAS CESIONES DE SUELO: Alcal&#xE1; de Henares, San Mart&#xED;n de la Vega, Alcobendas, San Sebasti&#xE1;n de los Reyes, El Boalo, Morazarzal, Majadahonda, Madrid, Valdemoro, Sevilla la Nueva&#x2026; &lt;FONT color=#3333ff&gt;SOBRESALIENTE&lt;/FONT&gt;.&lt;br /&gt;
- COMERCIO EDUCATIVO: Venta del Colegio P&#xFA;blico del &#xC1;lamo. &lt;FONT color=#3333ff&gt;SOBRESALIENTE&lt;/FONT&gt;.&lt;br /&gt;
- PRIVATIZACI&#xD3;N: Desde la asunci&#xF3;n de las competencias en el 99, El alumanado matr&#xED;culado en la ense&#xF1;anza p&#xFA;blica ha bajado del 61% al 52% en el presente curso.&lt;FONT color=#3333ff&gt;SOBRESALIENTE&lt;/FONT&gt;.&lt;br /&gt;
- MERCADO EDUCATIVO: Cobro de cuotas en los centros concertados, selecci&#xF3;n del alumnado, creaci&#xF3;n de centros geto, eliminaci&#xF3;n de la representaci&#xF3;n municipal en los Consejos Escolares de los centros concertados... &lt;FONT color=#3333ff&gt;SOBRESALIENTE&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;P style="TEXT-ALIGN: center" align=justify&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center"&gt;Pena... con lo simp&#xE1;tica, moderna y campechana que es la marquesa!&lt;br /&gt;
&lt;IFRAME name=20080609csrcsr_28 src="http://www.cadenaser.com/player_mini.html?xref=20080609csrcsr_28.Aes" frameBorder=0 scrolling=no height=65&gt;&lt;/IFRAME&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/H3&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/H3&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/H3&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <title>Aguirre cerrar&#xE1; 23 de los 28 Centros de Apoyo a los Profesores</title>
    <id>http://lacomunidad.cadenaser.com/preguntas/2008/6/7/aguirre-cerrara-23-los-28-centros-apoyo-los-profesores</id>
    <updated>2008-10-17T17:02:35+02:00</updated>
    <published>2008-06-07T17:41:59+02:00</published>
    <link href="http://lacomunidad.cadenaser.com/preguntas/2008/6/7/aguirre-cerrara-23-los-28-centros-apoyo-los-profesores" rel="alternate"/>
    <author>
      <name>angel-z</name>
      <uri>http://lacomunidad.cadenaser.com/usuarios/angel-z</uri>
    </author>
    <content type="html">&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;La Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n de la Comunidad de Madrid contin&#xFA;a con sus tropel&#xED;as en contra de los recursos educativos p&#xFA;blicos, contra la ense&#xF1;anza en suma. Para el pr&#xF3;ximo curso ya tiene previsto &lt;STRONG&gt;&lt;A id=link_0 title=http://www.elpais.com/articulo/madrid/Aguirre/desmantela/red/formacion/profesores/elpepuespmad/20080607elpmad_5/Tes href="http://www.elpais.com/articulo/madrid/Aguirre/desmantela/red/formacion/profesores/elpepuespmad/20080607elpmad_5/Tes"&gt;&lt;FONT color=#cc0000&gt;cerrar 23 de los 28 Centros de Apoyo a Profesores&lt;/FONT&gt; &lt;/A&gt;&lt;/STRONG&gt;(CAPs) en esta Comunidad. &lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;Esta red de centros de apoyo viene funcionando desde hace 23 a&#xF1;os se puso en marcha como servicio cercano a los profesores, para facilitar la realizaci&#xF3;n de cursos de formaci&#xF3;n, renovaci&#xF3;n pedag&#xF3;gica, intercambio de experiencias en seminarios y grupos de trabajo en las distintas zonas o distritos... Tambi&#xE9;n funcionan (vamos a decir ya &#x201C;funcionaban&#x201D;) como centros de recursos: bibliograf&#xED;a, material did&#xE1;ctico y otros recursos que se pudieran necesitar.&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;Pero a estos administradores tan amigos de lo privado y que entran en lo p&#xFA;blico como elefante en cacharrer&#xED;a no se les iba a escapar dar tambi&#xE9;n aqu&#xED; un buen hachazo. Suma y sigue. &#xBF;Dejar&#xE1;n algo sano en tres a&#xF1;os que a&#xFA;n les quedan?&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt; &lt;/FONT&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <title>CQC en El &#xC1;lamo, fuera de bromas</title>
    <id>http://lacomunidad.cadenaser.com/preguntas/2008/5/27/cqc-el-alamo-fuera-bromas</id>
    <updated>2008-05-29T16:31:06+02:00</updated>
    <published>2008-05-27T17:30:53+02:00</published>
    <link href="http://lacomunidad.cadenaser.com/preguntas/2008/5/27/cqc-el-alamo-fuera-bromas" rel="alternate"/>
    <author>
      <name>angel-z</name>
      <uri>http://lacomunidad.cadenaser.com/usuarios/angel-z</uri>
    </author>
    <content type="html">&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center"&gt;En su &#xFA;ltimo post, Emilio (La buena educaci&#xF3;n) dajaba este enlace a un v&#xED;deo de Youtube en el que podemos ver y o&#xED;r el asombroso caso de la cesi&#xF3;n de un colegio p&#xFA;blico en El &#xC1;lamo (Madrid) a una empresa privada, en la t&#xF3;nica del expolio de bienes p&#xFA;blicos que vienen realizando el gobierno de la Comunidad y los gobiernos municipales del PP. Es de agradecer a la reportera este excelente trabajo informativo que merece la pena ver y analizar. &lt;/p&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center"&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;OBJECT  height=355 width=425&gt;
&lt;PARAM NAME="movie" VALUE="http://www.youtube.com/v/4UBQff7BeNc&amp;amp;hl=en"&gt;
&lt;PARAM NAME="wmode" VALUE="transparent"&gt;
&lt;embed           src="http://www.youtube.com/v/4UBQff7BeNc&amp;hl=en"  type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425"  height="355"&gt;&lt;/embed&gt;
&lt;/OBJECT&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/PARAM&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <title>Madrid. Que la zorra no cuide el gallinero</title>
    <id>http://lacomunidad.cadenaser.com/preguntas/2008/5/22/madrid-la-zorra-cuide-gallinero</id>
    <updated>2008-05-29T16:48:37+02:00</updated>
    <published>2008-05-22T18:45:40+02:00</published>
    <link href="http://lacomunidad.cadenaser.com/preguntas/2008/5/22/madrid-la-zorra-cuide-gallinero" rel="alternate"/>
    <author>
      <name>angel-z</name>
      <uri>http://lacomunidad.cadenaser.com/usuarios/angel-z</uri>
    </author>
    <content type="html">&lt;p&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center"&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;Sobre ladrillos levant&#xF3; su gobierno la marquesa do&#xF1;a Esperanza. La ense&#xF1;anza y la sanidad ser&#xE1;n su tumba. A la justicia ni se la ve ni se la espera. &lt;/FONT&gt;&lt;br /&gt;
*&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;IMG id=img_1 src="http://www.elpais.com/recorte/20080522elpmad_2/XLCO/Ies/20080522elpmad_2.jpg"&gt;&lt;br /&gt;
*&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;Porque acusar en falso de tropecientas muertes a los m&#xE9;dicos no s&#xE9; si es delito, pero no lo vamos a tolerar. &lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: right"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;*&lt;/p&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;OBJECT  height=355 width=425&gt;
&lt;PARAM NAME="movie" VALUE="http://www.youtube.com/v/TrYR1ev5kdw&amp;amp;hl=en"&gt;
&lt;PARAM NAME="wmode" VALUE="transparent"&gt;
&lt;embed             src="http://www.youtube.com/v/TrYR1ev5kdw&amp;hl=en"  type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425"  height="355"&gt;&lt;/embed&gt;
&lt;/OBJECT&gt;
&lt;p&gt;*&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;Porque expoliar los bienes p&#xFA;blicos (hospitales, escuelas) para entregarlos a manos privadas no s&#xE9; si es delito, pero &lt;/FONT&gt;&lt;A href="http://www.elpais.com/articulo/madrid/50000/voces/escuela/publica/elpepiespmad/20080522elpmad_2/Tes"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" color=#cc0000 size=3&gt;no lo vamos a tolerar&lt;/FONT&gt;&lt;/A&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" color=#cc0000 size=3&gt;.&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;*&lt;/p&gt;
&lt;OBJECT style="BORDER-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: 0px; BACKGROUND: none transparent scroll repeat 0% 0%; MARGIN: 0px; BORDER-LEFT: 0px; BORDER-BOTTOM: 0px" height=355 width=425&gt;
&lt;PARAM NAME="movie" VALUE="http://www.youtube.com/v/vClWC9RuIMc&amp;amp;hl=en"&gt;
&lt;PARAM NAME="wmode" VALUE="transparent"&gt;
&lt;embed           src="http://www.youtube.com/v/vClWC9RuIMc&amp;hl=en"  type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425"  height="355"&gt;&lt;/embed&gt;
&lt;/OBJECT&gt;
&lt;p&gt;*&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;Porque &lt;STRONG&gt;&lt;A id=link_0 title=http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Madrid/instruye/profesores/Educacion/Ciudadania/elpepisoc/20080521elpepisoc_5/Tes href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Madrid/instruye/profesores/Educacion/Ciudadania/elpepisoc/20080521elpepisoc_5/Tes"&gt;&lt;FONT color=#cc0000&gt;incitar a incumplir las leyes&lt;/FONT&gt; &lt;/A&gt;&lt;/STRONG&gt;no s&#xE9; si es delito, pero no lo vamos a tolerar.&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;*&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;Porque manipular a diario con los medios p&#xFA;blicos no s&#xE9; si es delito, pero no lo vamos a tolerar. &lt;/FONT&gt;&lt;br /&gt;
*&lt;/p&gt;
&lt;DIV style="TEXT-ALIGN: center"&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;
&lt;OBJECT style="BORDER-RIGHT: 0px; BORDER-TOP: 0px; BACKGROUND: none transparent scroll repeat 0% 0%; MARGIN: 0px; BORDER-LEFT: 0px; BORDER-BOTTOM: 0px" height=355 width=425&gt;
&lt;PARAM NAME="movie" VALUE="http://www.youtube.com/v/eFUyD-Zcd4E&amp;amp;hl=en"&gt;
&lt;PARAM NAME="wmode" VALUE="transparent"&gt;
&lt;embed         src="http://www.youtube.com/v/eFUyD-Zcd4E&amp;hl=en"  type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425"  height="355"&gt;&lt;/embed&gt;
&lt;/OBJECT&gt;
&lt;p&gt;*&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;B&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 16pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;Porque entender el gobierno como tener carta blanca para actuar a capricho, irresponsablemente y con total descaro no s&#xE9; si delito, pero no lo vamos a tolerar. &lt;?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/B&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/PARAM&gt;&lt;/PARAM&gt;&lt;/PARAM&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <title>Otro d&#xED;a de huelga en la ense&#xF1;anza madrile&#xF1;a</title>
    <id>http://lacomunidad.cadenaser.com/preguntas/2008/5/20/otro-dia-huelga-la-ensenanza-madrilena</id>
    <updated>2008-05-20T20:06:38+02:00</updated>
    <published>2008-05-20T08:16:51+02:00</published>
    <link href="http://lacomunidad.cadenaser.com/preguntas/2008/5/20/otro-dia-huelga-la-ensenanza-madrilena" rel="alternate"/>
    <author>
      <name>angel-z</name>
      <uri>http://lacomunidad.cadenaser.com/usuarios/angel-z</uri>
    </author>
    <content type="html">&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;Se vienen realizando en el campo de la ense&#xF1;anza no universitaria  una serie de movilizaciones de protesta contra la pol&#xED;tica educativa de Esperanza Aguirre en la Comunidad de Madrid. Tras la huelga y concentraci&#xF3;n frente a la Consejer&#xED;a el d&#xED;a 7 de mayo, la respuesta de la Consejera de Educaci&#xF3;n Luc&#xED;a Figar &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;se reduce b&#xE1;sicamente a estas tres cosas:&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;SPAN style="mso-tab-count: 1"&gt;            &lt;/SPAN&gt;-Tratar de minimizar la repercusi&#xF3;n de la huelga del d&#xED;a 7.&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;SPAN style="mso-tab-count: 1"&gt;            &lt;/SPAN&gt;-Intentar desprestigiar la protesta, con el calificativo de &#x201C;huelga pol&#xED;tica&#x201D;.&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;SPAN style="mso-tab-count: 1"&gt;            &lt;/SPAN&gt;-Inventarse un argumento descabellado, repitiendo insistentemente que se trataba de boicotear una prueba en 6&#xBA; curso que no iba a realizarse en el d&#xED;a de la huelga. &lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt; &lt;/FONT&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;Ninguna de las reivindicaciones que han dado origen a la movilizaci&#xF3;n han sido consideradas, por lo que el mi&#xE9;rcoles d&#xED;a 21 de mayo se realizar&#xE1; otra jornada de huelga y una manifestaci&#xF3;n a las 6 de la tarde que ir&#xE1; desde Col&#xF3;n a la plaza de Sevilla. Siguen en pie las mismas &lt;STRONG&gt;&lt;A href="http://www.feccoo-madrid.org/servlets/VerFichero?id=3524"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" color=#cc0000 size=3&gt;RAZONES PARA UNA HUELGA&lt;/FONT&gt;&lt;/A&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;: contra la privatizaci&#xF3;n y por la dignificaci&#xF3;n del profesorado y la ense&#xF1;anza p&#xFA;blica.&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt; &lt;/FONT&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <title>Huelga en Ense&#xF1;anza en la Comunidad de Madrid</title>
    <id>http://lacomunidad.cadenaser.com/preguntas/2008/4/28/huelga-ensenanza-la-comunidad-madrid</id>
    <updated>2008-04-29T09:25:28+02:00</updated>
    <published>2008-04-28T08:19:11+02:00</published>
    <link href="http://lacomunidad.cadenaser.com/preguntas/2008/4/28/huelga-ensenanza-la-comunidad-madrid" rel="alternate"/>
    <author>
      <name>angel-z</name>
      <uri>http://lacomunidad.cadenaser.com/usuarios/angel-z</uri>
    </author>
    <content type="html">&lt;P style="tab-stops: 255.75pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;Los cinco sindicatos mayoritarios (CCOO, ANPE, UGT, CSIF y STEM) vienen convocando movilizaciones y concentraciones ante la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n de la Comunidad de Madrid tratando de romper la apat&#xED;a, alergia o desprecio que dicha Consejer&#xED;a demuestra ante la negociaci&#xF3;n colectiva y el acuerdo; y dos d&#xED;as de huelga para los d&#xED;as 7 y 21de mayo, que afectar&#xE1;n a 700.000 estudiantes de esta Comunidad. &lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P style="tab-stops: 255.75pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;La sensibilidad de la nueva consejera, Luc&#xED;a Figar, hacia los problemas de la ense&#xF1;anza de su competencia puede medirse por el detalle de preferir reunirse antes con los objetores a la Educaci&#xF3;n para la Ciudadan&#xED;a que con los Sindicatos. &lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P style="tab-stops: 255.75pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;No deben ser de su gusto personal los temas que la aguardan: &lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P style="MARGIN-LEFT: 27pt; TEXT-INDENT: -18pt; tab-stops: list 27.0pt left 255.75pt; mso-list: l0 level1 lfo1"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;SPAN style="mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;-&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN dir=ltr&gt;&lt;FONT size=3&gt;ocuparse de la calidad y garant&#xED;a de la ense&#xF1;anza p&#xFA;blica en lugar de promover la degradaci&#xF3;n, el desmantelamiento y la privatizaci&#xF3;n de lo p&#xFA;blico; &lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P style="MARGIN-LEFT: 27pt; TEXT-INDENT: -18pt; tab-stops: list 27.0pt left 255.75pt; mso-list: l0 level1 lfo1"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;SPAN style="mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;-&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN dir=ltr&gt;&lt;FONT size=3&gt;la vuelta a la negociaci&#xF3;n en la Mesa Sectorial, olvid&#xE1;ndose de gobernar a capricho sin tener en cuenta a los agentes sociales representativos; &lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P style="MARGIN-LEFT: 27pt; TEXT-INDENT: -18pt; tab-stops: list 27.0pt left 255.75pt; mso-list: l0 level1 lfo1"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;SPAN style="mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;-&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN dir=ltr&gt;&lt;FONT size=3&gt;las medidas de calidad de la ense&#xF1;anza infantil, frente a las facilidades para implantar chiringuitos-guarder&#xED;a privados; &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P style="MARGIN-LEFT: 27pt; TEXT-INDENT: -18pt; tab-stops: list 27.0pt left 255.75pt; mso-list: l0 level1 lfo1"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;SPAN style="mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;-&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN dir=ltr&gt;&lt;FONT size=3&gt;la reducci&#xF3;n de la ratio alumnos/profesor (que se viene aumentando) y la dotaci&#xF3;n de profesorado, apoyos y materiales necesarios; &lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P style="MARGIN-LEFT: 27pt; TEXT-INDENT: -18pt; tab-stops: list 27.0pt left 255.75pt; mso-list: l0 level1 lfo1"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;SPAN style="mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;-&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN dir=ltr&gt;&lt;FONT size=3&gt;la actualizaci&#xF3;n de los sueldos de los profesores a la media nacional, siendo Madrid una de las Comunidades con renta m&#xE1;s alta y tambi&#xE9;n de las m&#xE1;s caras; &lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P style="MARGIN-LEFT: 27pt; TEXT-INDENT: -18pt; tab-stops: list 27.0pt left 255.75pt; mso-list: l0 level1 lfo1"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;SPAN style="mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'"&gt;&lt;SPAN style="mso-list: Ignore"&gt;&lt;FONT size=3&gt;-&lt;/FONT&gt;&lt;SPAN style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"&gt;         &lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN dir=ltr&gt;&lt;FONT size=3&gt;o la reducci&#xF3;n de horario lectivo para profesores mayores de 55 a&#xF1;os, medida ya vigente en otras Comunidades. &lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P style="tab-stops: 255.75pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;Y es que hay que reconocer que, visto as&#xED;, con problemas y todo, no mola gobernar. &#xBF;Qu&#xE9; es eso de asumir responsabilidades? Es mejor dedicarse a promover el negocio privado con afines, jugar a hacer oposici&#xF3;n a las Leyes del gobierno &#x201C;enemigo&#x201D; y a promocionar la ideolog&#xED;a nacional-cat&#xF3;lica. &lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P style="tab-stops: 255.75pt"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" size=3&gt;El problema es que los sinverg&#xFC;enzas no son necesariamente tontos. Y cuando perciben que su aparato de propaganda vuelve a darles mayor&#xED;as incluso absolutas a pesar de sus desmanes, no van a dar marcha atr&#xE1;s. Defienden su puesto. Ya sabemos lo que les importa la Ciudadan&#xED;a.&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;&lt;/P&gt;</content>
  </entry>
</feed>
